称赞孩子时的原则

畅销育儿书《孩子，把你的手给我》中，关于表扬孩子有一个很恰当的比喻——“称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用。”对于如何夸奖孩子，这是当代父母必须掌握的基本技巧。

三大原则

1、夸具体不夸全部

在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了，会翻身了，会说话了……在这种不断惊喜中，家长已习惯于对孩子说“真棒！”、“真好！”。然而，家长随口的夸奖，可能会给孩子带来消极影响，让孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折……

与其笼统地表扬孩子，比如“你真棒”，不如更为具体些，例如“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做。

2、夸努力不夸聪明

“你真聪明！”又是一个家长惯用的评语。家长对孩子的每个进步如果都用“聪明”来评价，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”；另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。

3、夸事实不夸人格

“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。如果家长的称赞总是“言过其实”，孩子会觉得自己不配这样的赞美，倍感压力。接着就会在你刚刚赞美完时，做出让你头疼的事以示“真诚”。

三大窍门

1、留心孩子的努力

为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。只有亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，评价时才能更详细地把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文，你可以说:“文章中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。

如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。

2、夸孩子别嫌“啰嗦”

大部分家长们对待表扬的态度比较随意，张嘴就来。当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬毫无意义。但很多家长不知道除此之外还能说些什么。其实很简单，就是好话不嫌“啰嗦”，要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了。

3、把夸奖当“预防针”

夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。

演员宋丹丹在《幸福深处》中就写道：有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说：“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。”然后我把中药端给他。他捧着碗，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。从那次起，多么苦的药他都不怕。

你可以试试这样夸孩子：

●有益的称赞：我喜欢你送给我的卡片，很漂亮，也很风趣。

（孩子的感觉）：我的品味不错，我可以信赖自己的选择。

无益的称赞：你总是这么体贴。

●有益的称赞：非常感谢你今天洗了盘子。

（孩子的感觉）：我很负责。

无益的称赞：你比其他人做得好。

●有益的称赞：你的作文有几个新的想法。

（孩子的感觉）：我也可以有创造性的。

无益的称赞：你写得不错，当然了，你还有很多地方需要学习。