学校治理——4-14-39-1

综述

学校以内部管理为抓手，重点创建有利于师生自我管理、自我教育、自主发展的现代学校制度，为学校成为高水平的素质教育实验校的持续发展提供制度保障。

学校领导班子加强学习、提高认识、统一对创建现代学校制度工程的认识。在梳理、分析原有学校规章制度实施过程的利弊得失的基础上确立现代学校制度创建的基本思路，逐步启动现代学校制度创建工程，为现代学校管理制度的创建提供理论与实践基础。

学校构建管理服务体系，完善学校组织机构，管理重心下移、实行部门责任制，校内干部竟聘上岗制和青年教师轮岗制，一方面为青年教师发展提供舞台，另一方面从机制上保证提供优质教育的精致化服务，还家长一个健康活泼的孩子，从而满足家长的精神寄托。学校已完成“学校形象设计”、“武宁路小学学校管理章程”和“武宁路小学学校管理手册”。建立明确的工作责任标准，岗位职责和科学的学校管理制度，做到有章可循、有法可依，真正实现依法治校，依法治教。