武宁路小学2019年思想理论学习计划

2019年是党的十九大精神的贯彻落实之年，是建国70周年，是全面实施“十三五”规划，扎实推进区域教育现代化、建设教育强区的关键一年。为进一步学校思想建设，切实提高我校党员、干部和教师的思想理论素养，引导全员统一思想、立足本职、努力开创教育工作新局面，根据市教卫工作党委、区委的有关要求，结合我区教育工作实际，现就全系统2019年度思想理论学习内容安排如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义思想伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主线，以学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神为重中之重，紧密结合上级党委要求部暑，紧密结合学校改革发展和干部教师队伍建设实际，紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，围绕“以思想的力量推动学校教育高质量发展”的主题，认真组织中心组学习活动，着力学深悟透，坚持守正创新，深入落实转化，为办老百姓家门口的优质、放心、满意的好学校、再创高质量发展新辉煌提供思想保证、理论支撑和精神动力。

二、总体思路

深化“两学一做”和“不忘初心、牢记使命，勇当新时代排头兵先行者大调研”常态化制度化工作要求，围绕教育党工委“五进三抓”深化习近平新时代中国特色社会主义思想（进学习计划、进宣讲阵地、进培训研学、进课程教材课堂、进主题实践、抓落实落细、抓制度机制、抓宣传网络）的学习贯彻，重点落实“五结合”“五行动”。

“五结合”：把理论学习与贯彻落实全国“两会”和市、区教育工作大会精神结合起来；与庆祝建国70周年结合起来；与解决师生、家长关注的教育热点问题结合起来；与加强党风廉政建设结合起来；与加强师德师风建设结合起来，切实把干部教师的思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。

“五行动”：立足党员干部和教师队伍特点，从问题和需求导向入手，通过校级干部“武彩亮剑行动”、党团员“武彩先锋行动”、中层干部“武彩活力行动”、年轻干部“武彩青柠行动”、退休教师“夕阳助力行动”，通过开展班子学习、干部中心组学习、党员学习、教职工政治学习、致青春青年沙龙等分层分类抓好学思践悟，着力打造政治上“真如铁、跟党走”、行动上“能奋进、讲实效”、作风上“敢担当、乐奉献”、实绩上“创一流、争先锋”的高素质干部、教师队伍，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想在校园里落地生根。

三、专题重点

第一专题：学深悟透，提升思想理论新水平

1．重点内容：读原著、学原文、悟原理，坚持全面系统学、及时跟进学、反复深入学

认真学习《习近平谈治国理政》（第一卷、第二卷）《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想30讲》《习近平总书记系列重要讲话读本》，深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、丰富内涵、实践要求，增进政治认同、思想认同、情感认同，更好用党的创新理论武装头脑。在学思践悟中融会贯通，在考验磨砺中提高觉悟，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神推动学校教育工作高质量发展。

2.重点内容：学习马克思主义经典著作，深刻把握马克思主义哲学的基本原理、基本观点、基本方法

认真学习《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》、《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》《中国共产党的九十年》，要继承和发扬我党学哲学用哲学的优良传统，通过学习研究经典著作，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻，更好地掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，紧扣我国社会主要矛盾变化，深入研究和解决新时代面临的各种困难和问题，进一步提高学哲学、用哲学的自觉性积极性，增强工作制胜的看家本领。不断提高运用辩证唯物主义、历史唯物主义指导工作实践的能力，不断把学校朝着健康、内涵发展的实践推向前进。

3.重点内容：深入学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，把牢导向、守好阵地

认真学习《新时期领导干部意识形态能力建设》《做一个思想清醒的人——提升党员干部意识形态能力》《新时代党的意识形态思想研究》《普陀区教育系统意识形态工作责任制实施意见》《细则》，坚持党管宣传、党管意识形态，切实担负起意识形态工作主体责任，进一步增强做好意识形态和宣传思想工作的自觉性和坚定性。建立党政集体领导、部门分工明确、条线执行有力的意识形态工作责任体系、按照“谁组织谁负责、谁审批谁监督”的原则，加强意识形态的阵地建设、教职工队伍思想建设、未成年人思想道德建设、思政课堂建设和政务新媒体建设。要加强和改进舆论宣传工作，讲好武彩校园故事，展示武彩教师形象，提高校园网、微信平台、宣传通讯等舆论引导的有效性、权威性和公信力、影响力。建立网络管理员安全责任制，高度重视网络意识形态安全，加强管理引导工作，唱响网上思想文化主旋律。要加强思想领导、强化监督保障。不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把围绕中心、服务大局作为基本职责，把坚定正确政治方向、巩固壮大主流意识形态作为重要担当，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。

第二专题：真学笃行，担当教育改革新使命

1.重点内容：深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神，解放思想、开拓奋进。

认真学习庆祝新中国成立70周年有关重要讲话、重要文件；习近平总书记在中央全面深化改革领导小组历次会议上的重要讲话、《习近平关于全面深化改革论述摘编》，要深刻把握习近平总书记重要讲话的重大意义和深刻内涵，总结规律、凝炼提升，以斗志昂扬的精神风貌迎接共和国70周年华诞、奋力走好新时代的长征路。围绕庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动，进一步加强党史、国史、社会主义发展史的学习，更好总结和运用党的历史经验，更好认识和把握历史发展规律，激发爱国热情，凝聚奋进力量。

2．重点内容：深入学习领会习近平总书记考察上海重要讲话精神，加快提升城市能级和核心竟争力。

认真学习《关于深入学习贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神奋力谱写新时代上海改革发展新篇章的意见》、《关于深入学习贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神奋力谱写新时代上海改革发展新篇章的意见》、2019年“两会”政府工作报告把学习宣传贯彻讲话精神作为当前和今后一个时期的头等大事和重大使命，把“四个放在”作为抓好一切工作的基点，紧紧围绕落实习近平总书记交给上海的三项新的重大任务和提出的五方面工作要求，加强系统研究，进行深入谋划，推动改革开放再出发，奋力开创各项事业发展新局面。

3．重点内容：深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党重要论述，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

认真学习《关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党问责条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》《普陀区教育系统全面从严治党工作学习资料选编》（黄皮书），结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，突出政治建设统领，贯彻落实新时代党的建设总要求，全面增强八种执政本领，不断提高党的建设质量。发挥好“关键少数”示范带动作用，切实转变工作作风，把践行“三严三实”养成一种习惯、化为一种境界，持之以恒克服形式主义、官僚主义，打造一支充满激情、富于创造、勇于担当的高素质党员干部教师队伍。认真学习党章党规，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，深入推进反腐败斗争，不断提高党的执政能力和领导水平，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，为实现人民对美好生活的向往而努力奋斗。

第三专题：蹄疾步稳，迈向教育强校新时代

1.重点内容：深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，开创教育事业高质量发展新局面

认真学习习近平总书记在2018年全国教育大会上的重要讲话、关于教育工作的相关论述、上海（普陀）教育大会系列报道、《普陀区教育系统学习贯彻落实习近平教育思想研习录》、《中共上海市普陀区教育工作委员会2019年工作要点》、《普陀区教育局2019年工作要点》，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持改革创新，加快推进教育现代化，办好人民满意的教育，奋力开创新时代教育事业高质量发展新局面。在实施教育优先发展战略上，坚持提高站位与加大保障并重，树立抓发展、思民生、谋未来的理念。在落实立德树人根本任务上，坚持以德为先与全面发展并重，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在加快教育事业发展步伐上，坚持提高质量与补齐短板并重，统筹推进各类教育协调发展。在深化教育改革上，坚持激发内生动力与营造良好环境并重，聚焦重点难点，确保各项改革举措平稳有序落地。在加强队伍建设上，坚持培养管理与关怀激励并重，强化师德师风建设。要加强党对教育工作的全面领导，全面落实从严管党治党部要求，努力营造教育系统风清气正的良好政治生态。

2.重点内容：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义文化思想，坚定文化自信和价值观自信

认真学习《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、《普陀区关于开展市民修身行动提升市民文明素养的实施意见（2016-2020年）》、《教师学习资料》，要深入学习习近平总书记关于文化自信的重要论述，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范充分认识文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量，更加自觉地坚定正确的文化发展方向，坚持以人民为中心，依靠文化自信坚定理想信念。坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展，用中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观。要立足学校队伍建设要求，着眼师德师风建设，不断加强教书育人的责任感和使命感，加强道德修养，塑造教师形象。要做社会主义精神文明的传播者，用中华民族传统文化的精髓来启迪学生的心灵，做广大青少年道德思想建设者的引领者。

3.重点内容：深入学习掌握与实际工作密切相关的重要主题内客，提升党员干部教师专业境界和能力

认真学习中共中央印发《关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党支部工作条例》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《普陀区2019年度争创全国文明城区（提名城区）工作方案》、《普陀区争创全国文明城区（提名城区）主要任务责任分工和考评要点》，深刻理解把握习近平总书记对上海工作的期望要求，根据教育党工委的部署，紧密结合实际，有针对性地组织开展学习。要进一步明确我区全面建成“科创驱动转型实践区、宜居宜创宜业生态区”和形成“一轴两翼”功能布局的目标任务，深刻理解把握新发展理念，谋划推动高质量发展、创造高品质生活。要加强和改进党的领导，充分发挥学校党组织核心作用、战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用。

四、学习思考

1.如何把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全国和上海教育大会精神作为当前和今后一段时期的重大政治任务，全面贯彻、深入落实，学以致用。在落实“五进三抓”“五结合”“五行动”等方面有何新思考、新方法、新举措？在发挥“学习强国”学习平台作用，推动广大党员教师政治力建设和思想性建设迈上新台阶有何经验？

2.党组织如何自觉承担意识形态工作的政治责任和领导责任？通过哪些行之有效的好做法、好举措，牢牢把握意识形态工作主动权，因事而化、因时而进、因势而新，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，确保意识形态各项工作责任落实到位？进一步加强和提升普陀教师的师德师风建设水平，增强教书育人的荣誉感和责任感？

3.结合实际思考如何发扬党的光荣传统和优良作风，在“不忘初心 牢记使命”学习教育中对照部门分工、岗位职责，将教育强校的目标任务进一步细化、实化、具体化，加快转化为具体行动，当好改革开放排头兵、创新发展先行者？如何以服务民生为着力点，发挥教育党建区域化党建作用，通过项目共建，资源共享，提升师生获得感和社区百姓对教育的满意度，努力在传承和创新上出实绩、有实效？

五、学习要求

1.强化政治统领，加强组织领导。党支部把教职工理论学习、干部中心组学习列入重要议事日程、纳入党建工作责任制、纳入意识形态工作责任制。党支部书记要压紧压实主体责任和领导责任，亲自谋划部署统筹安排，精心组织实施，加强督促检查，着力提高学习效果。干部中心组成员要发挥示范带头作用，原原本本学、原汁原味学、读原著、学原文、悟真理，融会贯通，领会和把握精神实质。

2.加强制度建设，改进学习方法。要坚持把集中学习研讨作为学习的主要形式，通过深入开展学习讨论和互动交流，理清思路、研究对策，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。要注重运用网络讲堂、网上培训等新媒体平台，充分利用“学习强国”学习平台，建好学习管理员、宣传通讯员、网络评论员三支队伍，努力形成认真抓学、乐于自学、善于用学、严格督学、创新赛学“比学赶超”的浓厚学习氛围。要把个人自学思考与集体学习研讨相结合、把理论学习与专题调研相结合、把常规学习与在线学习相结合，努力做到全面、全过程学习。

3.坚持知行合一，提升工作水平。要根据学习内容及实际情况，用好干部中心组学习、致青春沙龙、全教会理论宣讲、学习考察等多种平台载体，培育学校精品课程，积极参加区教育系统学习成果评优活动，形成学校学习品牌项目。要紧密结合学校教育改革发展的实际，落实好“五结合”“五行动”，坚持“五结合”原则：个人自学与集中学习相结合；一人导学与上下互动相结合、理论学习与文化体验相结合、校内学习与校外交流相结合、现场学习与线上互动相结合的方法，以丰富的组织形式充分调动起各层面教师的学习积极性,提高学习的针对性及效度。以良好的学风，促进学习成果的转化和运用，真正使学习成果不断转化为指导工作、解决问题、推动发展的能力。

六、学习安排

（一）2019年武宁路小学各层面学习安排表

（二）2019年武宁路小学理论学习内容安排