当场解决

协调解决

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学校亮点工作

今年暑假，武宁路小学能结合学校实际，围绕“特色活动添彩，阳光健康常伴”主题，结合庆祝改革开放40周年，结合学校德育特色项目精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、内涵丰富、吸引力强的主题活动。推特色，做重点，关注研学旅行，进一步深化“大国重器”、“锦绣河湾”等主题活动，使学生在实践体验中传承红色基因，延续文化血脉，弘扬时代精神，健康快乐成长。

一、感悟改革开放40周年，特色品牌显功效

校门口的   “说话墙”是学校德育特色品牌，是德育教育的宣传阵地。今年，围绕“爱国、诚信、友善、文明”等主题汇编而成的校园动人轶事便以“小武、宁宁、lulu、晓晓、雪儿”为主人公，派生出“听说话墙讲故事”展示在说话墙上。暑期，学校延续了这一特色活动，要求学生在假期中收集资料，找爷爷奶奶，家里的长辈说一说改革开放那些年的故事；和爸爸妈妈、小伙伴们一起去看一看家门口的普陀红色学堂，上海红色纪念地、博物馆、公共文化设施和上海历史文化风貌保护区等，了解党的发展历程和革命传统；用连环画的形式画一画或者以故事的形式写一写   “改革开放，我身边的变化”。开学之后，学校将面向全体学生征集“说话墙”稿件，评选出优秀的作品设计展示一期“感悟改革开放40周年，我眼中的上海”为主题的说话墙。充分利用这个浸润校园文化的阵地，激发学生为实现中华民族伟大复兴而奋斗的爱国之心、强国之愿、报国之志。

二、研学旅行活动实践，重点活动强打造

深化“行走锦绣河湾    读懂一带一路”是区2018年中小学生重点特色主题教育活动”。为了让孩子们更深入地探寻河湾文化，假期前，学校针对中国境内“七大水系”，选取了30个沿河城市，开设了《河湾游，齐步走》研学活动课程。课程包括行前指导、研学实践和交流反馈三大板块。30个目的地，30节研学指导课，老师从河湾、建筑、地理、人文、戏剧、动植物、美食等方面指导孩子设计“研学任务单”，帮助孩子理解“锦绣河湾”。孩子们通过探究式学习，初步感知了河流、生命、文化三者间的基本联系，并在“研学任务单”的驱动下，收集信息，规划行程，设计任务，为出行做好充足准备。通过研学实践后，学生们带着完成的“研学任务单”将再次回到课堂，对自己的行前攻略进行回顾和修正，对自己沿途的所见所得进行梳理，在与老师和同伴的交流中形成自己的“研学小报告”，完成研学旅行最后一站。早在“六一”期间，学校就对“研学活动课程”先行试水，反响热烈，家长们纷纷打探什么时候可以再一次“研学”。学校针对一些改进的意见对课程进行了调整，利用暑期大好时光再一次开启了“研学之旅”。通过文化考察、场馆体验等，让学生体悟改革开放40年的伟大成就，树立“国家自信”、“文化自信”。

三、强身健体乐度假，常规活动入人心

除了特色、重点活动以外，暑期中还合理安排全方位的暑期作业，巩固学科学习的基础上，引导学生学以致用，积极参加社会实践，充分利用各类社会资源及互联网安全教育平台，加强防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，帮助学生提高安全意识、自我保护意识和相应的能力。积极开展“听新闻，晓天下；乐阅读，长知识；爱运动，健体魄”的主题活动，号召学生每天听新闻；每天坚持阅读一小时；每天参与运动一小时。提倡学生合理安排假期，劳逸结合，培养健康生活方式，增强身体素质。