教学科研——4-12-34

综述

教学管理工作主要围绕学校工作计划，有步骤实现学期工作目标。阳光管理，信息公开，提高教学管理质量。以服务师生为目标，公开教务，优化管理过程。教学质量来源于常规，扎实的教学常规工作是教学质量的根本保证。教学常规的管理遵循严格、科学、轻负的原则，实施关键点控制。既强调规则，又不囿于规则。在备课、上课、作业布置与批改、辅导、考查等各环节中，尤其要加大课堂教学、作业布置与批改、科学评价的监管力度。杜绝无准备上课，无特殊原因的坐着上课，未经教务处同意的私自调课换课，等等。

疫情期间，以贯彻《上海市教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于做好疫情防控期间本市中小学在线教育工作的指导意见》、《上海市教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于做好线上教育教学期间中小学生近视防控工作的通知》为指导，以落实市、区教育行政部门关于学校疫情防控和复课准备工作最新部署等文件精神为行动主旨，以保障“复学”课堂教学质量和各科“在线”教学效率为抓手，进一步加强疫情管控期间教学工作的管理与指导，不断创新疫情管控期间教、科、研模式，从而保障特殊时期的教育教学水平。

教学常规工作坚持常抓不懈，坚持优良传统的继承与发展，坚持在发展中不断创新思路。